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【新小小牛頓039期】(4-8歲適讀) |
4~8歲的孩童處於幼兒園及上小學的過渡期，這時求知慾旺盛，不僅僅只滿足於生活上的小常識，因此在取材的部分高幼版更廣且深，文字的部分也較低幼版多，協助兒童發現問題，並引導兒童蒐集訊息、整理訊息，進而解決問題，啟發智慧。 |
主題式學習 | |
 | 強化孩子認知能力，引導孩子了解生物習性的差異，啟發孩子思考與創造能力。 |
動手做實驗 | |
 | 透過簡單實驗或實作玩具，學會手腦並用，了解科學原理與現象，動手工作獲得成就感。 |
親子學習成長 |
隨著孩子生活圈擴大，父母需協助孩子瞭解社會常規、禮儀、朋友相處之道等，培養良好生活習慣。 |
自然博物館 | |
 | 比比看，每種動物的鼻子和人的鼻子有哪些地方不一樣？運用圖片式教學，彌補孩子接觸大自然的不足。 |
圖文雙解 | |
 | 內容著重圖片搭配淺顯易懂文字解說，讓孩子更容易理解各種知識，滿足好奇心與求知慾。 |
科學微電影 | |
 | 精心編製的科學及生活影片，趣味生動解說知識，搭配重點提示學習效果更佳。 |
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